建议一 适应新课改多看名著

    俞万祥（二十中学校长）：我不主张家长强迫孩子参加各类补习班 ，家长应根据孩子的特点，让孩子自己制定一个假期规划，看看还有哪些不足，要有计划地看一些东西。比如高一、高二的学生要回头看看自己这个学期都学了什么，把知识编成辫、穿成串、织成网、连成片，立体地学知识。建议学生看一些名著和科技图书。如果可能，多参加些社会实践也很重要。学习重在思考，不能一味地做题，只做题，不思考，就把知识学死了。

    更重要的一点是，家长不能攀比，看别人的孩子补课，就让自己的孩子也补课。

    张岩（二经二校校长）：新课改后，知识面较宽，对小学生有阅读量方面的要求，假期应让孩子多读书，学学古诗文及名著。

    建议二 假期补新课后患无穷

    钱苏（99中学校长）：寒假未到，不少家长就已给孩子定下了补课的时间表，有的家长甚至给孩子报了七八个补课班，其实这样对孩子未必是好事。

    经过四个多月的紧张学习，孩子早就盼着放假这一天了，因而，放假让孩子充分休息，以利于新学期以饱满的精神状态投入学习。应该让孩子多做一些自己喜欢的事，比如引导孩子适当地上网，学会交流；鼓励孩子自学，千万不能盲目地上社会上的一些补课班，特别是一些上新课的补习班。

    张岩：在充分休息的前提下，学校可以适当地布置一些作业，学生可以进行查缺补漏和简单预习，但千万不能补新课，如果利用假期一个月的时间补新课，会后患无穷。因为一个学期的课程涵盖的内容是非常多的，需要系统地学习和举一反三，如果仅仅用一个月学完，没有消化吸收的过程，即使勉强学完了，也是一知半解。开学后再学习，孩子觉得学过了，没有了新鲜感，学的时候就不认真了，这样非常容易“夹生”。

    建议三 让孩子做喜欢的事

    钱苏：孩子放假了，孩子的身心健康非常重要。适当地锻炼身体必不可少，可以让他们弹弹琴、下下棋、打打球，还可以让孩子去博物馆、科学宫里去开眼界，到社区帮助老人做些力所能及的事，更多地了解生活、了解社会。

    采访中，一些教育专家提出了“三少”与“三多”的建议：

    ——少做作业，多参加活动，特别是实践活动、家务劳动。

    ——少看电视，多读好书。

    ——少闷在家里，多与人交往。

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    在法国，只有两类学生假期补习。一类是孩子成绩很好，有进名校的决心；另一类是孩子成绩太差，父母不甘心孩子连普通大学都进不去。

    在日本，假期“部活动”丰富多彩，其中以体育类的“部活动”为多，主要开展的项目有田径、棒球、排球、足球、网球、游泳、剑道等。

    （李海英 ）