CFP供图：提升、托管两种课程。

    在今年的寒假辅导市场上，不少的机构还根据市场的需求，分别推出了寒假“大提升计划”集训课 程、寒假“托管式服务”，这两种不同的课程适合不同年级、不同学习基础的学生。面临中高考并想在寒假快速提高学习成绩的学生，可以选择寒假“大提升计划”集训课程，通过集中强化式辅导，来解决他们的实际需要，以期中高考考出好成绩；学习自主能力不是特别强，学习习惯不是特别好，但是又渴望改变自己现状的学生，可以选择寒假“托管式”辅导课程，这些课程可以帮助学生克服一些不良的习惯，进行新旧知识的衔接，也可以解决家长假期无人照顾孩子的后顾之忧。

    新课改助推寒假培训市场

    记者了解到，这些机构2008年寒假中小学培训招生情况的火爆，新课改起到了一定推波助澜的作用，各个机构中招收到的前来参加寒假辅导的高一学生比例明显增多。学大教育招收到的高一学生就比去年同期增加了120％。另外一方面，2007年有的学校教学点数量的激增，也促使了这些学校的生源数量激增。例如，学大教育在京的学习中心数量比去年同期增长了5倍，而巨人家教中心一年多时间在中关村、亚运村、世纪城、三元村办了四大教学点。另一方面，越来越多的面临升学压力的小六、初三、高三的学生人数也比去年同期增加。

    冬令营走俏市场

    除了去培训机构补习功课，寒假也有不少的学生选择出去游玩，记者从北京先先会获悉，该机构推出的情智家庭度假营，报名情况就相当火爆。目前，适合中小学生的冬令营主要是两大类，一类是出国游学冬令营，这类的冬令营一般是去英美等英语国家，为期7天到20天左右，除了游览名胜，还有参观大学、上语言课等项目，不少的留学机构、语言培训机构、中小学课程培训机构等都有这类冬令营项目；而另一类是国内的冬令营，旅行社、培训机构等都有这类项目。相对来说，游学冬令营花销通常更大，而国内的冬令营花销小，此外，二者的项目内容通常区别较大。游学冬令营往往更侧重“学”，而国内的冬令营，主要还是以“游”为主。

　　寒假培训

    尽管距离寒假还有一个月左右的时间，但是各大中小学辅导培训机构都已经在摩拳擦掌，招生号角已经提前吹响。学大教育邓强院长告诉记者，该机构目前在京的招生人数已经达到了去年寒假的招生总量，预计今年招生总量将比去年同期增长4~5倍。巨人家教中心主任、小升初专家周欣告诉记者，巨人家教注重老师的专业化和家教的个性化，寒假培训招生的人数也在与日俱增。

    提高成绩要“对症下药”

    是参加寒假班的辅导还是去选择冬令营呢？专家建议，孩子寒假干什么，家长首先应该听取孩子的意愿。如果选择寒假班，家长首先应当理性分析孩子成绩不好的原因是什么，从而“对症下药”地解决问题。学大教育邓强认为，有的孩子成绩落后的原因是学习习惯不好，家长可向老师说明情况，一起帮助孩子改善学习习惯。有的孩子学科发展不均衡，某一门或几门功课偏弱，这样的孩子通常是有学习能力的，可能因为对某一门课程的老师不满意，与老师产生了隔阂甚至对立的情绪，对这一门课程产生连带抵触情绪，造成成绩下滑。家长要鼓励孩子和学校老师沟通，合理表达意见，特别注意不要在孩子面前埋怨老师。如果家长觉得难以和老师沟通，请校外辅导机构对孩子感到最困难的一两门进行辅导，也是可行的方法。还有些孩子学习方法不当，如果老师能一对一地与孩子交流，很容易发现孩子存在的方法问题，再加以正确的引导，也能较快提高孩子的学习成绩。而对于那些成绩很好平时学习已经是紧绷着神经的学生来说，寒假不妨去参加一些冬令营，调节一下心情，可以令以后的学习更加游刃有余。（记者 陈俊坤）