故事《大爱无言》是由表演专业的李瑜洁同学讲诉的。故事的撰稿人是她，故事的 主人公是她，故事的结尾所引发的思考还是她……因为她的父母亲是一双聋哑人，长着美好的脸庞却由于聋哑而与艺术无缘；因为有过痛苦的打击而不想让心爱的女儿重蹈覆辙；最后更因为父母的大爱和女儿的勤奋和天赋，上苍有眼，硬是让女儿圆了学习艺术的梦。现在的中学生有不少人不喜欢深沉，不喜欢感恩，也不喜欢把包括父母在内的他人放在自己心中最宝贵的地方，可是，李瑜洁同学却勇敢地对此说“不”！在表面上套用了《大话西游》的话语结构之时，她聪明地把一种自己对人生的思考用一个16岁花季少女的语汇折射了出来，以至于在场的包括她母亲在内的所有的观众掉下了激动的眼泪。

　　《大爱无言》让聋哑人和非聋哑人的我们不论通过什么符号都达到了情感上的共鸣。由此让我们知道，感恩是没有语言障碍的，感恩是不会思想枯竭的。对父母的感恩可以源于血缘超越血缘，对周围人群的感恩可以源于地缘超越地缘，对老师、对朋友的感恩可以源于业缘超越业缘。所以，感恩是中学生人生启蒙的第一课，是走向社会的第一关，是迎接考验的第一站。

　　现场访谈《寒假英国行》是由司徒纯纯和她的母亲共同担纲完成的。由于参加了一次通俗歌曲的比赛并获得奖项，母女俩意外地赴英国旅行了一回。访谈的形式虽然是常见的、一对一的形式，但访谈围绕的内容、产生的效果却异常活跃。女孩天真地认为，父母对自己的爱似乎是应该的、没有什么可以思考和推敲的，但是，走了一圈之后，女孩发现自己的观点很成问题，在母亲的循循善诱下，女孩终于有点醒悟，当自己接受了父母的爱之后，只有用努力学习的品格、不断进取的升华才能回报父母、回报社会。因此，感恩的结果就是助人，就是付出，就是牺牲！

　　当我知道这个集体不仅在课堂上编导出如此富有想象力和思想性的节目，而且还在生活实际中身体力行，到老人福利院进行慰问演出活动时，我为该班老师的精心运作、善于把艺术专业授课与思想教育活动两者有机结合在一起感到高兴。百闻不如一见，前些天当我在《新民晚报》上看到有关的报道时，我就对附中领导的工作表示敬佩；主题班会现场的气氛把对现在中学生的某些看法进行了重新的调整，这是非常可喜的。

　　我在想，现在常说思想工作难做，尤其是非成年人思想教育工作更难做，实际上，真正难的可能不是中学生本身，而是我们做这方面工作的同志能否像附中主题班会那样积极寻找到富有创新色彩的载体，而是我们有这方面思考的同志能否像附中主题班会那样刻苦探索到富有实际效果的规律。

　　感恩和助人是中学生的必修课——看来不仅是对中学生而言的，而且也是对所有关心下一代健康成长人们的一种期待、一种期盼！