硬件设施好、可以自由择校、容易实现小班化教学……正是冲着这些条件，如今，不少家长从孩子读幼儿园起，就把目光投向了民办学校。昨天下午，全国人大常委会副委员长许嘉璐在上海市副市长严隽琪陪同下，来到上海市教科院民办教育研究所参观座谈时指出，在繁荣热闹的表象下，国内民办教育已经到了兴衰的关键期，必须在5年内有重大改革突破，否则前景不容乐观。而业内人士认为，当前民办教育存在以下误区。

    企业家办学少

    上海市教科院民办教育研究所所长胡卫认为，在民办学校整体规模扩大的同时，真正意义上的民办学校却在迅速减少，处于“整体走弱”趋势。目前，义务教育阶段公办“名校”参与举办民办学校的现象非常普遍，有些省市几乎每所公办重点学校都有一所民营机制的学校，而纯粹凭借社会资金、社会团体力量兴办的真正的“民办”学校，处境却岌岌可危。

    “民办教育不赚钱”，这成了许多企业家不愿投资的主要原因。为此，许嘉璐呼吁，企业家还应增加投资“成熟度”，“在哈佛大学，每年40%的经费来自全国各种企业基金会的捐赠。教育事业的发展需要投资机构、金融系统等各行各业的支持”。

    “车站”招生忙

    你名师荟萃，我创建国际化环境……每年招考高峰，走在车站、校园等学生家长聚集较多的地方，总是能见到各种民办教育机构打出的招生广告。许嘉璐指出，民办教育不能仅仅“从车站上抢生源”，而应加强科研力量，塑造教学特色，“用实验室赢得声誉”。

    他建议，民办小学机构不妨把“校企合作”作为有别于公办学校的一个突破点，利用和企业联系紧密的特点，为学生创造更多实践机会，改变各级教育普遍存在的学生“知识大于能力”的现状。此外，在政府对公办学校硬件投入加大，公办学校办学条件显著改善的情况下，民办教育与其在规模上盲目求大求全，不如在外语教学、社区教育等方面入手，在“专业化”上做文章。