在加拿大上大学，跟中国明显不同的一点，是他们的考试多如牛毛。开学第一天，各科的老师就慈眉善目地发下来一个教学大纲，里面包括教学书和参考书目录，教学内容和学时，出勤及其他教学纪律要求，以及一个长长的考试时间表。

　　考试分大考和小考。大考指期中考和期末考，这跟咱们一样。大考中间穿插着4到6个小考。算算看，加拿大一个学期4个月，修5、6门课，一个学期下来，大大小小的考试就有25次左右，平均一个月6个考试！雪上添霜的是，没有一个考试不重要，因为每个考试在最后总成绩里都占5-25%不等的比例。所以每次考试，都必须付出百分之百的努力。一次不及格，没关系，还有下次机会；一次考得好，也没用，还有后面的考试如滔滔江水永不休。期中考和期末考的方式，跟咱们的类似。小考却是花样百出，经常让学生手足无措。在广告学专业的媒体概要课，平时学的和大考的内容，一般都是各种媒体广告效率的计算，但是在小考里，老师突然回马枪一转，让学生评估三个电视连续剧，并给出能否成功的预测。

　　要完成这个作业，学生必须先从非观众的角度认真看至少9个小时的电视剧，然后搞清楚需要评估的各个方面，再在互联网和其他专业期刊搜索足够的资料，最后才能理性地给出预测。老师不很在乎你的预测对不对，他在乎的是你的推理过程，以及资料的掌握和取舍。做这样一个作业，像我这样一个英语是二外的学生，至少需要20个小时。而我的同学们，也需要15个小时左右。国内从小学到大学，学习越来越轻松。我们的大学记忆，充斥着花前月下和四处游逛，无聊并美好者。在加拿大正好相反，小学最轻松，就是边学边玩；中学也很舒服，只有三四门课，再加上选修的音乐美术什么的。大学就惨了。

　　不但课程繁多，考试不断，并且竞争激烈，压力沉重。那种竞争和压力，跟我们的高考生有一比。加拿大大学的淘汰率在50%左右，热门专业，比如我们学校的广告学，淘汰率可以达到66%。每个学期开始，老师会说，恭喜各位，你们是竞争中的幸存者。然后大家就又兴奋又担忧地鼓掌：天知道自己下个学期还在不在这个教室？

　　所以如果我有幸从大学毕业，一定会很隆重地参加毕业典礼。虽然以后仍是路途漫漫，但是每个大学毕业生已经取得了足以自豪的阶段性胜利。