密云县东邵渠中心小学  　赵晓东

　　爱，是人类永恒的话题，它是一种付出，是一种真情的升华。一位名人说过：“没有爱就没有教育。”爱的教育，是教育工作中永恒的主题。

　　十年前的今天，刚满18岁的我圆满地结束了师范三年的学业，告别朝夕相处的恩师和同窗好友，又回到了自己的母校——东邵渠中心小学，成了一名光荣的人民教师。从我踏上讲台的那一刻起，我就立志一定要把爱倾注在三尺讲台，为山区教育事业的发展贡献自己全部的力量。弹指一挥间，十年过去了。在十年的工作实践中，我深深地体会到：要想做好自己的本职工作，不仅要在教学方法上下工夫，还必须具备一颗永恒的爱心，因为有了爱，才可以架起师生沟通的桥梁，才能进一步促进学生的全面发展。

播撒爱心，促进学生健康成长

　　那还是刚毕业时，我被分配到了东邵渠中心校所属最偏远的东葫芦峪小学任教。学校设在东、西葫芦峪两村之间的一块荒地上，只有3排破旧的瓦房，没有院墙。坑坑洼洼的操场上长满了荒草，办公、住宿条件非常简陋，教学条件也非常的落后，教具只有一块小黑板。我从教的热忱和现实生活第一次相遇竞有如此的落差。在这样的环境下，我没有放弃梦想，一扎就是整整四年半的时间，把我一生最宝贵的青春时光献给了我最热爱的山区教育事业，献给了那群可爱的山区孩子。

　　我也是从大山里走出来的，我深知山区孩子求学的艰难。我要用自己的一颗真诚的心，去关心和爱护每一个学生。学校虽然条件差，但我们不等不靠，自己动手想办法克服，这样做的目的只有一个，宁可自己受累，不能让孩子受苦。炎热的夏季，阳光直射教室，晃的孩子们睁不开眼，我就从自己微薄的工资收入中拿出100多元，撕来窗帘，让我的母亲帮我做好，我亲自挂到教室的窗户上。寒冷的冬季，教室四面漏风，学生们的小手冻得紫红，根本写不了字，我就找来旧报纸，打好浆子，一点点地把墙缝、窗缝糊好，又买来棉门帘挂上，学生们再也不会挨冻了。学生们没有活动的场地，我就找来工具，带领学生一起平整操场，捡拾石块，清除杂草，再铺好细沙土。累得我腰酸腿疼，但当我看到孩子们在铺好的操场上快乐地游戏，身体上的疲劳早已经忘的一干二净了。同学们热情地邀请我与他们一起做游戏，我愉快地接受了邀请。我们蹦啊、跳啊、笑啊，整个校园成了欢乐的海洋。也许有很多人会觉得不可思议，但这对于我们山区孩子来说，却是盼望已久的梦想啊！

　　作为一名工作在一线的教师，我要面对的是几十名同学，那么，我的爱就不能有所偏颇，而要把爱均匀地撒向每一个学生，尤其是那些有待进步的同学，他们更需要老师的关爱。而在现实生活中，这一点又往往被忽视。

　　在东葫芦峪小学任教时期，即便环境非常艰苦，但并没有冲淡我那份教书育人的热情。我接手的是二年级，班上有一个男生，叫张男，衣服穿的破破烂烂，脏兮兮的，散发出一股难闻的味道。听前任班主任讲，他不学习，每次考试都不及格，又经常惹祸，所以同学们都疏远他，老师也拿他没办法。针对他这种情况，我怎么办，我不能就这样任由他发展，我不能耽误了孩子的一生呀。我特意给他调了一下座位，从那个被人遗忘的角落，挪到了班上最好的位置。这一很小的举动，竟收到了意想不到的效果。他上课时开始认真听讲了，有时还主动举手回答问题呢，学习成绩也有所提高。在他进步的过程中，我不断地加以鼓励，允许他出现反复。我还抽时间到他家里去家访，了解他在家的情况，并且还经常帮他补习功课，缝洗衣服等。以前的那个他再也不见了踪影，他也同别的学生一样，经常向我诉说心里话，提出自己的看法，他的精神面貌焕然一新。这使我感到，教师只要对学生付出一点点爱，有时或许改变学生的一生。

　　事实证明，教师只有用爱心，才能叩开学生的心扉，才能与学生情感交融。

　　2003年春夏之交的“非典”疫情，相信大家一定还记忆犹新。当时，“非典”疫情的迅速蔓延使我们每个人都处于一种极度恐慌状态，他严重地影响了人们的工作、学习和生活。就在这关键时刻，学校领导与我们全体教师一起，毅然站在了抗击“非典”斗争的第一线。上级要求我们要高度重视，各负其责，随时保持与学生的联系，通过电话指导学生学习，并了解学生的生活情况。每天都要对学生进行体温监测，并且逐级上报检测情况，从而做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。当时，我正在东邵渠中心校所属西邵渠小学教美术，学生都放假了，我也没有与学生联系的任务。我就主动承担了每天的向中心小学汇报体温监测数据的任务。当时正值炎热的夏季，而我每天去报表的时间又恰好是午后最炎热的时候，而我却没有一丝犹豫，头顶着烈日，冒着随时都有可能被感染的危险，往返于西邵渠小学和中心校之间，每天如此，一直坚持到“非典”疫情解除。我的老家在银冶岭村，我就利用这一方便条件，主动帮助本村学生加强与班主任老师的联系，传递一些学习资料，帮助学生解答疑难。其实，我知道，在这场抗击“非典”的斗争中，我所做的微不足道，最辛苦的是那些白衣天使、人民警察、班主任教师……，他们所付出的要比我多百倍、千倍，他们才是最可爱的人。

充实自己，努力提高教学水平

　　做一名合格的人民教师，不但要对学生倾其所爱，更应该有渊博的知识和扎实的教学基本功，同时还必须具备能培养学生创新意识的教学方法。知识从哪里来，只有靠学习。因此，我从不放过任何学习深造的机会。2000年7月，我完成了中文大专的学业，2004年7月，我又完成了中文本科的学习。为了适应未来教育信息化的需要，我还在2005年7月完成了计算机大专二学历的脱产学习。我认为，只有学好才能教好，只有掌握了渊博的知识，具有高尚的师德形象才能影响教育好学生。在学习中，我勤于思考，多动脑筋，在向书本学习的同时，还经常向优秀教师请教，从多种途径丰富自己的教学经验。

　　多年的学习经历使我开阔了视野，弥补了知识上的不足，特别是计算机二学历的学习，更是使我受益非浅。现在，我能够应用自己所学的知识，制作一些简单的多媒体课件，应用于自己的课堂教学，教学效果非常好。我还尽自己所能，帮助其他教师制作一些课件，受到了同事们的欢迎。

　　在日常的教学工作中，我不仅注重于知识的传授，更注重于学生各方面能力的培养。事实证明：能力的培养比知识的传授更加重要。尤其是学生创新能力的培养，是素质教育的核心内容。

　　一分耕耘，一分收获。只要无怨无悔地工作，就能实现人生的价值。十年来，在各级领导的关心和支持下，在许多同事们的鼓励和帮助下，我也取得了一点点成绩。我所任教的班级曾经多次在县、校组织的期末检测中成绩处于前列，带过的各种兴趣小组也多次在各种比赛中获得佳绩。2000年，我制作的数学教学投影片获得县级一等奖。2003年，我在中心校组织的科任教师教学能力展示活动中获得一等奖。2005年，我在县教师培训中心脱产学习期间，被评为优秀学员。2006年，我被学校评为先进工作者。2006年5月，参加团县委和密云移动公司联合组织的“移动杯”原创短信大赛获得二等奖。2006年6月，我撰写的交通安全征文，制作的个人网页双双获得县级一等奖。

　　参考文献：

　　

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