广东中山市中山纪念中学三鑫双语学校初一（13）班郑子聪

　　他，个子不高，身材适中，鼻梁上架着一副眼镜，下巴总有未剃净的胡须。金口一开，一阵烟味就随之而来。在同学们进行的片段描写练习中，只要写到“八字脚”，大家便能够心领神会——就是他了。他，就是我们的语文老师——项定震。

　　项老师是我们班上人气最高的老师。

我们的“卓别林”

　　他很有趣。有时上课时的一句题外话便能引得全班同学哈哈大笑，有时一个小动作也让人忍俊不禁——踩烂别人的笔后，竟抬起脚，看看鞋底是否被这些塑料碎片粘住了或刺穿了。有时在班上聊开了，有位同学说了句好笑的话，便赢得同学们的笑声，就连项老师也笑得很开心，另一位同学于是也跟着说了句同类的话，却换来项老师的一声斥责：“笑什么，那么多废话！”全班顿时鸦雀无声，那位挨骂的同学却是一脸的茫然。有时他讲着讲着，忽然来了句“狮子吼”——声音突然提高八度，全班被吓得同时抬起头看着老师，他却若无其事地继续他的讲课。

我们的“电蚊拍”

　　项老师的名字很怪，叫“定震”，一不小心就成了“地震”，所以再加上他的姓，读起来就是“像地震”了。也许是受到地震发生时的威力的影响吧，项老师也是很具有震撼力的。我们的纪律可是“四季蚊成雷”，而项老师就是“电蚊拍”，只要一探进头来“杀蚊子”，全班便“蚊尸遍地”，鸦雀无声了。上地理课时，只要一说到“地震”这词语，大家就会自然而然地浮想联翩。老师提出一个问题——地震来前的预兆是？很多人的首选答案就是“钥匙‘当啷’响”。再一个问题——地震来了我们应该怎么办？“那当然是坐好上课啦！”同学们笑着说。

我们的“北极星”

　　项老师上课不只是讲课本里面的内容，有时也会和我们谈心。他常在课上谈到他的“光辉历史”以及他在生活中的忧与乐。我们都知道，老师讲“历史”不仅仅是让我们开心的，最主要的目的是让我们从中吸取经验和教训，以便于我们更优秀地发展。这个学期刚开始的时候，有些同学的心态产生了一些不良的倾向，十分苦闷，便在随笔中向他倾诉。项老师看了后非常忧虑，于是，利用课堂给我们做思想工作，告诫我们要调整心态，迎接挑战。自此以后，同学们的心态普遍调整了过来，以饱满的情绪投入到学习之中。

我们的“好父亲”

　　项老师也好似一个父亲。他教两个班，是其中一个班的班主任。但他常常对我们说：“十二和十三班就像我的大儿子和小儿子，我希望我的儿子们都能学得很好。”他不仅关心同学们的学习，提醒同学们要努力学习，遵守纪律，要注意各科均衡发展，还十分关注同学们的生活。经常跟同学们说注意身体啦，要随着天气的变化增减衣服啦等等。如果发现哪位同学心情不好，他会哄这位同学开心；如果发现哪位同学存在问题，就会严肃地指出，督促改进。

综合以上优点，再加上他穿米白色茄克时的酷样儿，穿黑色西装时的帅气，穿褐色外套的慈祥，穿蓝色、袖子上多块布的休闲夹克的怪异，项老师自然而然成为我班人气最高的老师了。

（指导老师：项定震丁春兰）

作文标题：《我们的项老师》

作者姓名：郑子聪

年龄：13岁

通讯地址：广东省中山市黄圃镇后山新街27号之1

联系电话：0760-3215604

电子邮箱：whitewingmm@126.com

个人简介:

　　我是一个拥有男孩子的名字，具有坚强的意志，热情开朗的性格和乐观心态的女孩。我姓郑，名子聪，13岁,初一学生。正如我名字所说，我是个聪明的孩子。我不仅脑子灵，而且嘴巴更灵。因此，我常常成为同学们的开心果，要交到好朋友也就不在话下了。在学习之余，我也喜欢看书、画画、上网。在社会交际、电脑操作和画画方面，也许我会胜人一筹。