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如果离别——日记共享
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江苏省新海高级中学高二 李冰洁
指导老师 谢敏
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外面的世界总是精彩，在我们这样年轻的人看来更如此。就算是其中的无奈，也能看作美人面前遮一枝青梅欲拒还迎。国门敞开，青春的双眸满怀着好奇窥视世界，收回目光在每一个英文单词间做着远渡重洋的梦想。
每当这时，我总深觉自己的松散以及不合时宜。当不少人埋首书桌与雅思考题艰苦奋战之时，我正打起帘子向下看一条灰砖长巷的尽头，转出担一架端午香荷包的女子，走走停停。一片混沌的灰色调深处，骤然跃出那一点纯粹的红。极夺目。风微动，穗子飘飘，夹杂着艾草香气弥漫开的，便是传统节日似隐于平淡之中的热闹了。
略作检点，才发现自己一向这样婉慢地活着。一种中国式的婉慢，深深扎根于脚下的国土，也就理所当然地认定终身不离不弃。
我似乎从未想过出国之类。如果离别，首先便要暌隔这端午的佳节。腕上没有五色的绒线，裙上少了绣蝴蝶的香袋儿，五月五的记忆便灰蒙蒙地不鲜明；若是再不见艾草的碧叶银毫，怕是连带着整个长夏也要兴味索然了。自然他乡佳节也不为少，玫瑰、南瓜灯、圣诞树却总觉华丽得隔膜，少了几许人间味，难与这俗世人生天衣无缝地融和。
如果离别，更要生分了祖国的文字。魏晋诗，两宋词，它们由这广袤土地上的一云一露，千喜千悲幻化成，剪不断地绕着干系。固然一本薄册便可随身携走它们墨印的形貌，然而诗的灵魂我带不走，古老的文明有朝一日睁开双眼，在大洋彼岸水土不服。我更想象不出在成排夹道的法国梧桐下，还能安然品味“梧桐叶，三更雨，不道离情正苦”这样的句子，只怕是吟成一句，乡思早已满了愁肠。
如果离别，我的笔要为谁而写？二十六个字母押不上平平仄仄的韵律，异国的言语道不尽晓风残月的悲惋。一方水土养一方人，每片土地都孕育了特有的思维方式和价值判断，绝非我一朝一夕所能融入和了解。而文字是导引人心的东西。如果写文字的人本身已是不知所措，笔，又何从提起？
在这样的时代，世界交流空前发达。“生活，在远处”也不仅仅再是西海岸边某位诗人深沉飘忽的喟叹。我们渴望走出去，渴望在远方寻得自我的荣耀，也就必然将自己从初始的精神栖居之地连根拔起，交付过路的风。归属感的缺失因而形成。这个流动的世界助长了漂泊，于是当四海可以为家之后，每一个人反而更像孤儿。
所以，或许只有离别，才能深切地明了什么是归属感；只有背起行囊走到远处，才能将“祖国”两个字看到细致入微。年少有为，追寻梦想的人可以山高水长地走下去，走得很远很远，对于他们，我赞赏过，钦佩过，因为勇气也因为他们的志向和才华，然而却始终不曾过分向往。
因为我一直固执地认定，每人都有属于自己的精神栖居之地。
我生长的国家，这五千年水墨舒卷中的国度，才是我所笃信的灵魂之居。我因此理直气壮地爱它繁华得近乎俗气的人间味，爱它清淡如若无境的诗词书画，爱它广袤土地上清贫或富庶的人民，甚至它的阴暗与悲哀，我亦情愿慨然分担。我曾怀着悲悯走进一对拾荒老人栖身的窝棚，看到了什么是极致的贫穷；也曾在大地震之后多少次落泪再落泪；甚至一直怀有参与支教西部的志愿。这或许小到可笑，这只是一个小女子渺小却深沉的爱。然而，因为从内心认定与这片土地同舟共济，所以虽然自知微小，却从未放弃爱与信任。
如果离别？不，或许不会有这样的如果了。
并不缺乏蒲公英的勇气，只是愿意安心于脚下深爱的土地，在这里，把根扎得更为坚实。期待充满爱的文字像无语的鸟儿振翅疾飞，化作千风为我爱的祖国歌唱。
作者自幼酷爱读书，热爱文学、古诗词，爱好主持演讲、手工艺术、旅游、游泳，从小到大多次在报刊、杂志、网络发表文章，思维敏捷，思辩能力较强，品学兼优。2008年以优异的成绩考上江苏省重点中学新海高级中学奥赛班。
2009年获第四届全国中小学创新作文大赛决赛高中组一等奖
2008年获江苏省中学生网络读书大赛银奖
2009年获江苏省中学生诗歌大赛铜奖
2008-2009年多次获市、学校作文大赛一等奖
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作文标题：如果离别
作者姓名：李冰洁
所在学校：江苏省新海高级中学高二
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