提纲：1、买风筝，引出一千米的风筝线，突出线长。
　　2、放风筝，突出风筝放得高。
　　3、收风筝，通过收风筝的困难表达本文中心。
　　主旨：通过放风筝来反映父亲对我的爱。
正文：
　　我很幸运，降生于一个幸福的家庭中，从小我就在父母孜孜不倦的教导与爱中长大。我们都很爱这个家，所以家中的气氛一直很和睦。
　　父亲对我来说影响很大，在我小时候的印象中，他是无所不知的人。
　　阳春三月，大自然一切显得美好，每当这时，我一定会去与我亲爱的父亲放风筝。
　　一个风和日丽的日子，我们父子二人怀着快乐的心情来到卖风筝的地方。这儿的风筝多得让我头晕，因为我无法买下所有风筝，这时，父亲拍了一下我的肩头，我顺着他的目光看去，原来父亲看准了一个巨型“战斗机”风筝。这风筝一定是风筝界里的巨人，它比我还高！我对它一见钟情，当然它一定是我的了。之后，我俩去买风筝线，父亲做事从来都很果断，马上就选好了一种最结实的线。父亲开口了:“来一千米。”虽然我当时对一千米没有概念，但我看见店主吃惊的表情，知道那一定很长。
拿好线，我问父亲：“一千米有多长？”
　　“你能走多远，它就有多长。”父亲说。
　　一时，我反应不过来，也没再问，因为放风筝的快乐让我忘了一切。
　　黄昏的南山顶，风不小，风筝也不少，有的高，有的低，我没有心思观察别人，只关心我的“飞机”
　　父亲一定是放风筝的高手，他让我高举风筝距他二三十米，然后他一声喊“放”我松手的同时，他拽着风筝，逆风而去，他虽然跑得不快不慢，但风筝却很快在升高。他一边跑，一边转过头望我，我看见他两排洁白的牙齿与灿烂的笑容，他笑的很天真……
　　马上，“飞机”飞上天空，父亲也站住了，我气喘吁吁的追上和我一样气喘吁吁的他，我们相视一笑后仰望天空，“飞机”已经走了很远很远。
　　大约一小时，经过一番颠簸，一千米的线真的放完了。这时，父亲庄严的对我说：“拿好它，认真控制，让它飞得更高。”同时将线盘交给我，我不知道怎样才能使没有线的风筝更高，但此刻我忽然觉着线盘重了很多。
　　这时，我终于明白一千米有多远。我们的“飞机”在空中只有芝麻大小，我们在炫耀一阵后，准备回家，一阵雨风驰电掣而来。别人的风筝不高，一会就收了回来，而我们的却迟迟不归。雨，越下越大，浇湿了我们的衣服；风，越吹越猛，吹走了我们的好心情，但父亲还是执着的收着线。
　　我说：“算了吧，天已黑了，风筝不要了，我们回家吧！
　　“马上就回来了，它得回家。”
　　暮色苍茫中，我只看见父亲那双明亮炯炯有神的眼睛，他注视风筝的眼神很温暖，仿佛风筝就是我。
　　风筝终于回来了，还好，它很结实。收了风筝，我们奔跑回家。我问父亲为什么那样执着，父亲当时只说：“不论你走多远总要回家，风筝也一样。”
　　瞬间，我明白了一切，原来一千米这有限的长度寄托了父亲对我无限的期望和爱。

老师评语：习作中通过对父亲和我买风筝，放风筝这件事，从而突出主题“一千米的爱”有多深刻。
感悟：一千米的线是有限的，父亲对我的爱是无限的。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 徐千烨
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 平凉市第四中学