《脊梁》
| 作者：朱文彦 出生年月：1999。03。03 辅导老师：宋翔宇 |
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脊梁
看巍巍山脉连绵不断，听滔滔江水潺潺奔过；看历史鲜血洒满战场，闻军号声声激起热血沸腾；看文人骚客搁笔费评章，听京韵大鼓鼓起音落；看民主战士永不低头，听枪声响后重见曙光……试问：何为脊梁？
——题记
何为国人之脊梁？
是杜甫诗中的“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”那悲喜交集的心情；是陆游诗中的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”对祖国统一，认同回归的愿望；是辛弃疾词中的“何处望神州？满眼风光北固楼”里那回顾千古兴亡事的感慨万端。
何为社会之脊梁？
是一八三九年四月林则徐领导的“虎门销烟”的爱国思想文化的传承和对美好生活的向往；是一九二五年五月十四日在上海爆发的“五卅运动”中对祖国和社会的爱；是一九三八年“台儿庄会战”中牺牲的战士们的浴血奋战换来的大捷；还是“黄花岗起义”中那死去的七十二烈士。
何为国家之脊梁？
是钱学森等人拼命冲出帝国主义的牢网，专心研读书籍，在中国大地上爆出第一朵蘑菇云；是歼5战斗机飞天时人们的欢呼；是一九九八年抗洪中人民子弟兵用血肉之躯筑起的拦洪人墙；是二零零三年中因救而逝去的白衣天使；是2005飞船上天背后的工作者。
回看历史，董存瑞为了解放全中国而舍身炸碉堡是脊梁；任长霞始终把人民群众的疾苦和安危放在心上，这种舍己为民的精神就是脊梁。“生当做人杰，死亦为鬼雄”体现的是脊梁；“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”在岳飞墓前，我进一步读懂了脊梁的含义：为了国家的脊梁永是傲于风雪中的；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”在鲁迅先生笔下，我感受到了一种以身作则的脊梁！在1998年洪灾中，在2003抗击非典中，在2008年汶川大地震中，我知道了什么是脊梁！
以“松”为脊傲于山颠，以“竹”为韧挺起脊梁；以“梅”为梁挺立风中，以“兰”为友立出脊梁；以“人”为点写出了一个国家的脊梁；以“木”为梁抒出了一个国家的脊梁！
何为脊梁？ 何为国家之脊梁？挺直了骨子，就叫脊梁！
改革开放三十年，中国的经济迅速增长，综合国力迅速提高。二零零八年在中国举办的奥运会说明中国强大了，国人的腰板挺直了，不再是世界蔑视的“东亚病夫”。
我从中国健儿奋力拼搏中看到、在人们的欢呼声中听到了脊梁；我从中国经济日益向上中看到、在人们脸上看到脊梁；我从中国出台的政策上看到、在百姓心声中听到脊梁。。。。。国家强大了，你、我、他们应该挺直了脊梁站在世界之颠。
听长江、黄河之水滔滔奔入大海，我感慨，大地的脊梁挺直了！看历史沉浮，悟出江山如此多娇，我感叹，国人的脊梁挺直了！参诗词跌宕，抑扬顿挫听变人生，我慨叹，社会的脊梁挺直了！观风云变幻，中国永远屹立在世界的东方，我感慨国家的脊梁永不弯！
说脊梁，道脊梁，在世界脊梁上有一个有骨气，有贞洁，有脊梁的国家——中国！
云南省昭通市凤池中学1103班：朱文彦
指导教师：宋翔宇
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作者:朱文彦
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所在学校：云南省昭通市一中凤池分校
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