日前，灵武市新华桥学校职业中专机电（2）班的两名学生突然离家出走，学校和家长心急如焚时，两名学生又让人意想不到地回到学校，并诚恳地检讨了自己的错误。这是该校学生会、班委会干部几经周折，在网络上查到了这两位同学的下落，并将他们劝回学校的结果。自该校采用“学生管学生”的全新管理模式以来，这样的“想不到”发生了一连串。

　　新华桥学校集幼儿教育、义务教育和职业中专教育于一体，是一所集团化、集约式农村学校。多层次办学，加之生源面广和学生年龄差距大，给学校管理带来了困难。2004年8月起，该校全面推行了“学生自主管理，教师全员参与”的管理模式，通过公开竞聘和学生民主选举，产生了学生会、班委会，通过首席辅导员教师、辅导员教师的指导参与配合，对学校及班级纪律、卫生、生活和专项活动等进行自主管理。“学生管学生”带来了一连串的“想不到”，学校的校风和班风也在新的管理模式中呈现出新气象。七（2）班一名回族女学生由于母亲思想观念陈旧，被迫中途辍学。班主席赵亚楠带领班委会成员多次到她家说服动员，最终使她重返校园。由于年龄、心理距离接近，学生会、班委会干部在工作中发挥了教师难以替代的作用。九（1）班接连几周未能得到学生会颁发的流动红旗，班主席站在学生的角度找原因、鼓士气，全班同学精神为之一振，一周就争得了流动红旗。个别学生抄袭作业、不守纪律、不尊重老师等现象也通过班委会干部谈心交友得到改正。一年来，学生们成功地策划组织了学校文化体育艺术节、演讲比赛、师生大合唱等大型活动。实行新管理模式以来，同学们尤其是学生干部的责任意识普遍增强，自主能力普遍提高，违规违纪的现象少了，关心他人、班级、学校的人多了，学生成为真正意义上的主人。