网友：我在作阅读题的时候，文章的意思都看懂了，可答题的时候都选不对，为什么？ 

毕勤：大家都有这样的感受，越是看得明白的文章越错的多，有两个意识，不知道我说得对不对。第一，看这篇文章比较简单，就会放松，往不会深究，看了两个词，觉得和我想的差不多，但是仔细思考，未必是你当初想的意思。这就是“大意失荆州”，往往在大意中做错。再有一个，有些同学说我都看懂了，为什么还错？其实是不是真正的看懂还要划一个问号，也就是我刚才说的，越是觉得看懂了，但是文章的严谨度没有掌握，往往你的理解和文章表达的意思不一样，这时候往往会出现错误。所以我认为，要加强句式、语法的理解，真正的掌握文章的意思，才能高质量地完成题目。 

外语不是看的，是要练的

网友：现在多做题，搞题海战术还管用吗？ 

毕勤：题海战术是不提倡的，但是英语是个熟练性的东西，必须每天接触。有人说这段时间不够，我先多复习其他学科，等有时间再主攻外语，这是不科学的，与其这样，不如每天抽出半个小时的时间来复习。其次，外语不是看的，是要练，要练针对高考的题型设计的问题。另外，可以主攻自己的弱点，如果各方面都掌握得差不多，就做一些和高考有关的试题。还有，有的同学以前错过很多题，还没有真正掌握，而错的题就是你知识上的软肋，你是不是真的把知识都掌握好了，如果还没有，我建议把以前错过的地方、有知识漏洞的地方掌握好，而不要偏废。

说明文不一定每句话都理解

网友：阅读如果遇到科技类的说明文，好多生词看不懂怎么办？ 

毕勤：阅读分两类，刚才有人说看得懂的做不好，但是在实际做题的时候，有些文章看不懂未必做不好。科技类文章是有生词，但是如果是妨碍你的理解的，它会标出注解，其他没有标注的生词也并不妨碍你的理解。我建议大家先看看全文，然后看有哪些问题，再有针对性地回到原文来找相应的句，这样可以根据文章的首句、尾句，或者根据设计的问题找相应的段落，这种方式倒更好一些，倒不一定每句话都理解去做题，不需要这样的。 

网友：改错题怎么做？ 

毕勤：改错题是100字左右的小文章，做题的时候，大家要先看看文章讲的是什么。在做的时候，一定要把每一句话作为一个单元，因为一行可能是一句话，也可能是一句半，我们在做的时候一定要把句子看完，然后看看哪儿有问题，这可能涉及到某一行中。所以一定要通篇阅读全文，然后在句子中找问题，在改错时，选项中有一个、且只有一个是对的，要找出句子中存在的问题，这样可能会两个有错误，再有可能是多词、少词，或者是有错词的地方。改错主要是以基本的语法知识为主，这和阅读知识、词汇量、写作水平都有关系。 

一模没考好不要沮丧，振奋起来

网友：刚刚过去的一模考试成绩不太理想，在短短的时间内如何提高？ 

毕勤：我们经常说一模基本比较成熟了，为什么呢？因为我们在复习的强度、复习的时间、学生的掌握程度上，基本上就可以了。这时候我们再参加一模考试，就会感觉是考试前的基本练兵了。但是每个人也不完全相同，所以有时候我们说一模特别重要，学生的心理会特别紧张，这次考不好该怎么填报志愿，所以往往会有失误的地方，尽管老师这样讲，但是每个学生的心理不同。如果这次一模没有考好，也不要沮丧，要振奋起来，找到一模中存在的问题，在剩下的一个月内，针对问题进行有计划的提高，这是科学的，而一味地沮丧是不科学的。所以有时候我经常鼓励学生，一模没考好是不重要的，在下一段时间针对问题提高这是很重要的。在一模之后的这段时间也是每个同学起伏不定的阶段，有些同学想根据一模的成绩填报志愿，它有一定的参考价值，因为在命题的时候也是认真的、符合高考的，如果有失误，也可以看看二模的情况，二模也不是没有参考价值，因为每个人是不一样的，我想应该是把一模和二模结合起来，再看你的水平究竟定位在哪里。以我的经验来看，一模、二模以后这段时间的复习效果也会直接影响到你的高考成绩，影响到志愿的实现。