先生朴实平和，几许华发，一身便装，但讲话铿锵有力，谈哲学、谈社会，指出做学问做学者要谦虚谨慎、勤学精思、修身敬业。

    先生的斗室书橱满壁，有英、法、俄、德等各种文本的书籍，书页的空白处写了密密麻麻的批注，有读书时的感受，亦有对内容的疑问和点评。

    一篇介绍黄顺基先生学术思想的文章说，“在中国自然辩证法领域，像黄顺基这样以大尺度的时空跨越为本学科作了如此系统深入研究的学者，是为数不多的。”

    生活中的黄顺基先生豁达开朗，正如他所说，“研究哲学久了，对生活中的名利就淡泊一些，获得的幸福和得到的真理就多几分。”回首几十年的求索之路，真可谓“师法自然，顺意人生。”

    为学之本：两门学科三个转折点

    谈到在自然辩证法和科学技术哲学领域的学术成就，黄顺基先生把立学的基础作了简单的概括。他说，“我的学术研究得益于两门学科，我的学术研究道路有三个大的转折点。”

    黄顺基先生提及的两门学科基础，一门是数学，另一门是哲学。黄顺基先生认为，学习数学的两个分支微积分和抽象代数，较好地锻炼了抽象思维与逻辑思维。而谈及哲学，黄顺基先生回忆道，“当时主要是读罗素的哲学，受益匪浅。”

    黄顺基先生大学毕业后分配到马列主义教研室攻读研究生，此后的从教生涯，随着学校事业的发展和哲学学科的分合变化，有了三次大的转折，也由此而涉足三个哲学研究领域，取得了显著成绩。

    1951年大学毕业，由国家统一分配到人民大学马列主义教研室为研究生，系统地学习马克思主义，这是黄顺基先生学术生涯的第一个重要转折点。黄顺基先生当时分配在逻辑组，除了听哲学课程外，还专门听苏联专家讲的逻辑课。

    1956年，人民大学成立哲学系，由于黄顺基先生的专业方向是数学与逻辑学，为了教学的需要，校方把他从工经系数学教研室调到哲学系逻辑教研室承担教学。当时哲学是党和国家十分重视的一门科学，也是黄顺基先生有兴趣研究的方向，担任哲学系逻辑学的教学工作符合所学专业，这是学术道路上又一个重要的转折点，它给黄顺基创造了一个发展的机会。

    1978年中国人民大学复校，由于工作需要，黄顺基先生从逻辑教研室转到自然辩证法教研室，教学与研究的方向也就转到自然辩证法，从此自然辩证法成了他后半生的学术研究方向，也为黄顺基先生创造了更大的发展空间。