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希望，在这里升腾——南康市全面推进素质教育发展纪实
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来源：中国赣州网 2007-7-31 16:05:00 |
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近日，记者走进南康城乡，采访了该市推进素质教育的发展情况。不由得为那一幕幕情景所吸引：装备完善的理化实验室、标准化的体育场、农村远程教育网、建设中的教工宿舍楼工地……
日臻完备的教育设施，积极努力地推进素质教育，让我们看到了南康教育事业升腾的希望……
推进教学硬件建设
“我们与城里教师相比，工资待遇一点也不差。生活和工作环境也很好，工资甚至比城区教师还要高一档，教师们在农村工作都很安心、很投入。”在采访中，南康市赤土中学教师郭远说。
近几年来，南康市坚持把教师队伍建设作为深化素质教育，全面提高教学质量的根本大计来抓，打造教育发展的核心竞争力，教育教学质量连年攀升，走出了一条特色鲜明的教师队伍建设之路。为了确保城乡教师待遇一体化，激发广大农村教师的工作积极性，南康市教师工资全部由市财政统一按时足额发放，上级规定的各项增资政策全部兑现；住房公积金、养老保险金、公费医疗金“三金”与城区教师完全一样，全部落实到位。投入1000多万元建设农村校舍，配备教学用具等，改善农村学校住房、水、电、通讯等条件；在农村中小学实施现代远程教育工程，在全市中小学建立卫星教学收视点、电信互联网接收平台、教学光盘播放点等，努力使偏僻山村的孩子也能接受现代化的教学和教育。
南康市委、市政府重视支持教育，在全社会形成了尊师重教的良好氛围，有力地激发了该市教职员工教书育人的积极性、主动性。每年高考和教师节都将表彰、奖励优秀教师和先进教育工作者。 该市每年都专门印发文件，要求大力引进优秀大学毕业生，充实教师队伍，为教师队伍建设补充新鲜血液；每年积极引进外县市教师，提高师资水平。2002年以来，每年吸引大学生的数量都超过300人。对此，南康市教育局局长蓝希高说：我们每年花这么大的气力，引进优秀大学生，既是保持教师队伍生机与活力的需要，更是着眼于南康教育的百年大计！
提升队伍整体素质
一流的教育质量需要一流的师资，需要一支德艺双馨、敬业奉献的高素质教师队伍。南康市坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，开展“我读书、我成长”教师演讲比赛、师德标兵评选等师德教育活动，树立一批师德高尚、业绩突出的优秀教师典型，激励和引导广大教师向先进看齐。
南康市大力实施教师“富脑工程”，聘请国内、省内、市内和本地知名专家，甚至是国外专家为培训班授课，促进教师迅速成长，提高培训质量。每年寒暑假，该市中小学教师集中培训，教师的食宿、教育专家聘请等一切费用全部由教育局承担。该市还成立由教研员、学科带头人、教学能手组成的“导师团”“送教下乡”，从教学基本功、学科基本功，从文明礼仪到师德师风，全方位对教师进行培训、指导。迄今，全市已有200多名教师骨干参加了“送教下乡”活动，促进了城乡师资均衡发展。在全市中小学教师中开展了制一个创新课件、上一节信息技术课、写一篇信息教育论文、设计一个优秀教案、参加一个信息技术课题研究的“五个一”信息技术培训，全市90％以上的教师取得了计算机等级证，教师自主开发的20多个课件在全国多媒体课件制作大赛中获奖，教师的现代化执教水平明显提升。
营造和谐教学课堂
在南康，学校的课程安排、教师的教学方式、学生的考试形式和考评标准都有所改变……南康市教育局负责人说：这些“变”，都是为了“和谐”中推进素质教育。
教学变了：该市潭口镇中心小学在菜园里上起了教学课，孩子们不仅理解了蔬菜的数、量，还懂得了劳动、懂得了尊重劳动者；该市三江乡伍岭初中综合实践活动课的作业，成为学校生物园设计方案的基础。南康市教研室负责人说，素质教育正是通过这些具体的教学改革一步步向前推进的。
考试变了：除了笔试、口试，南康中、小学还增加了实验、操演、情景模拟、创作设计、日常观察、成长记录等形式；在平常的考试卷上，试题改变过去限制性、命令式口吻，让学生感到亲切；全市各中学学生、教师融合在一起的讨论成为口试的考场。
评定变了：在南康，包括道德素养、文化素养、综合实践活动、运动与健康、艺术修养五个方面的综合表现评定，取代考分成为对学生进行评定的依据；而评定人不仅有老师，还有同学和家长，甚至包括学生自己。
“课堂有趣了、老师可亲了、作业不多了、学习开心了……”说起课堂上的这些变化，南康市第二小学的孩子们十分兴奋。
近年来，南康市建立了一系列全面推进学生素质教育的制度。光投入城乡学校建设经费就高达2000多万元，每年教育拨款的增加比例明显高于全区财政收入增长比例。目前，“高重视、高投入、高质量”的教育事业，已经成为南康市一个叫得响的“品牌”。就像清晨升起的新一轮红日，南康教育在希望的沃野上升腾，展示出更加灿烂的未来！ |
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