“十六大以来，教育事业得到前所未有的全面发展。”数学教授出身的程艺脱口而出列举了一组安徽的数字，印证了十七大报告对教育发展状况的概括——到2006年底，安徽小学、初中适龄儿童入学率分别为99.72%和98.21%，青壮年文盲率控制在5%以下；高中阶段在校普通高中学生数已达128.8万人，比五年前增长了近70％；中等职业教育在校学生是五年前的近2.5倍。高等教育在校生由30.47万人增加到64.23万，增长了110%……

    如何以科学发展观统领教育事业又好又快发展？程艺认为当前应该重点解决好三个问题。首先，要从根本上解决“培养什么人，如何培养人”的问题。这就必须坚持育人为本、德育为先，促进学生全面发展，强化创新意识、创新能力和创新精神培养；要注重深化教学内容方式、学业和办学质量评价制度的改革，真正把学生从僵化的应试教育中解放出来。其次要解决如何优先发展教育的问题。教育优先发展不是现阶段发展的权宜之计，而是推动社会发展、建设人力资源强国的基本国策，优先发展教育本身就是落实科学发展观。三是解决如何在教育领域贯彻科学发展观的问题。教育发展，不是单纯数量的发展，促进人的全面发展、提高各类教育办学质量才是主要内涵；教育以人为本，说到底就是办学以人才为本、教学以学生为本，加强师资建设、因材施教、关心每一个学生；学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育乃至终身学习的继续教育，都是国民教育体系的组成部分，必须统筹兼顾；每个人都有享受教育的权利，教育公平、义务教育均衡发展、关爱困难群体教育、支持少数民族教育，都是不可忽视的教育统筹发展的重要方面。