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春风化雨润校园 桃李芬芳盛朝阳
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来源： 2008-2-23 10:56:00 |
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2008只和平鸽、五彩气球带着“同一个世界，同一个梦想”飞向蔚蓝的天空，身着各国特色服装的代表方阵挥着手走进体育场——这是朝阳区芳草地小学“小小奥运会”上激动人心的场景。这个“奥运会”虽小，却是应有尽有：模仿奥运会的模式，学校每个班级代表一个国家，各国小运动员激烈地角逐田径、趣味项目的冠军。在芳草地小学，“小小奥运会”掀起了“人文奥运进校园”又一个高潮。抓机遇、做贡献、促发展、留遗产。在朝阳，所有校园都像芳草地小学一样倾情奥运，师生们正以前所未有的激情投身人文奥运建设。“一校一品”典型引路，奥林匹克教育示范校辐射带动，“奥运同心结”同结奥运情，朝阳区“人文奥运进校园”踏出了一个又一个坚实的脚印。
奥运实践 强健身心
如果说在前年，学校的老师和学生还不知道顾拜旦为何人，那么今年，很多老师和学生已经能够历数前28届奥运会的举办城市名称，并能够背诵《体育颂》中的若干名段了；如果说在去年，许多老师和学生还对诸如什么是“奥林匹克精神”、什么是“奥林匹克主义”等只能照本宣科地背出概念，还不能用自己的语言述说其本质精神，那么今年，许多老师和学生都已经能够滔滔不绝地阐述奥林匹克精神在中小学教育教学中的具体体现了。23所奥林匹克教育示范校成为推进具有奥运教育特色的素质教育先行者，率先做出了如何把奥林匹克精神变成青少年基本道德素养的探索，“一校一品”成为奥林匹克教育与教育常规工作相结合的典范。
大望路小学的教师们为孩子们编创了简单易学而又易于推广的校本武术教材，把奥运教育与体育课程相结合，通过强身健体让学生体会奥林匹克精神；劲松四小的教师们将奥运会三大理念融入常规教育课程中，把奥运教育纳入校园文化建设中，打造校园宣传奥运的网络平台，以形式多样的文体活动在学生中普及奥林匹克知识。翻一翻呼家楼小学设计的“中国娃、奥运行”扑克牌，你就可以轻松地了解与奥运有关的所有知识；看一看北京信息工程学院附中“发现奥运之美”的主题艺术展，就能感受到同学们理解的奥运艺术美和奥林匹克精神。福娃蛋糕、五环蛋卷、奥运会徽拼盘，成为了劲松职高同学们的一件件课堂作品。“一班一国”、“双语小记者”，成为了花家地实验小学和精诚文化学校的学生最热衷的校园活动。“体验成功”、“超越自我”、“我参与、我快乐”、“我为奥运添光彩”，一次次主题鲜明的班队会活动，让首都师范大学附属实验学校的学生感悟到奥林匹克精神的真谛。
废弃的PVC管、松紧带、废旧瓶盖是团结湖二小同学手中的“宝贝”，他们用这些材料做成了仿真“鸟巢”模型、栩栩如生的“中国印”和奥运五环标志。幼儿园的小朋友也不愿意落在哥哥姐姐的后面。群星幼儿园的小朋友们在老师和家长的鼓励下，克服困难寻找“五环”，登上山顶迎接“福娃”。秀园幼儿园的小朋友亲手把回收的废旧电池送到回收站，还用废旧物品和家长一起制作奥运服装，问他们为什么，稚嫩但自豪的声音告诉你：“我为奥运作贡献！”
鲜活生动的载体让学生们更深刻地了解奥运、认识奥运。丰富多彩的校园活动使学生主动参与、亲身体验、共同分享奥运。孩子们学习的兴趣浓了，创新的勇气和热情得到激发，动手实践的能力强了。大家开始关注环境变化、科技进步，甚至有了可持续发展的意识。奥林匹克教育活动拓宽了娃娃们的眼界，更提高了解决问题的能力。
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