纸艺作为温三中的校本课程之一，从2005年开始进入该校，学习的内容不仅有传统的剪纸艺术，而且融入了很多如纸蕾丝、三角插、纸藤花艺等现代元素，让学生在学习纸艺的过程中体验民间艺术的魅力。

　　“纸艺课很受学生欢迎，学生在动手做的过程中，对传统民间艺术有了更直接的体验，同时，他们在创作时也显示出了天马行空的想像力和创造力。”纸艺课老师李文文说。据悉，李文文老师执教的纸艺课在这学期获得了省劳技优质课评比一等奖、全国劳技优质课评比二等奖。目前由她编写的《纸艺》校本课程教材已经完成，正准备出版。

　　在温三中，除了纸艺课外，还根据学生的兴趣，自主开发了跟民间艺术和传统文化有关的8门校本课程，包括布艺、陶艺、书法、篆刻等。这些课程采用选修课的形式，由学生根据兴趣自主选择，每班大约30人左右。

　　有意思的是，“针线活”还吸引了部分男生。在布艺课上，我们看到初一年级的戴金锋正在做六子针插，为了弄清楚怎样把四四方方的布块做成小人儿，他不时地跑上讲台向老师请教。采访中，他告诉我，“刚开始还挺不好意思，毕竟教室里大部分都是女生。经过一段时间的学习，发现布艺并不是简单地拿拿针线，还特别需要耐心。”

　　走进该校美术组教师的办公室，我们看见教师的橱窗里陈列着100多件美观有趣的工艺品。“这些都是学生们自己做的，非常有特色。你看，这是用纸插做成的卡通动物，这是可爱有趣的布娃娃，这些是用十字绣、陶艺做的各种手机挂件……”李老师自豪地说，“这只是学生做的小部分，大部分作品他们都拿去义卖了，大型的义卖一次能卖到上千元。”

　　“我们学校很多老师都是民间艺术的爱好者，开发这些校本课程，既发挥了老师的特长，把老师的爱好延伸成学生的爱好，又能够让学生受到良好的民间艺术熏陶，真是一举两得。”温三中副校长金辉说。据悉，每年教师节时，老师们都能收到学生亲手制作的礼物，教师之间也经常互赠自己制作的手工艺品。

　　近年来，民间艺术以多种教学形式在我市校园里悄然绽放。“民间艺术进校园非常必要，它已成为我校校本课程的一部分，”金辉说，“传统民俗文化要有一个传承，就得从娃娃抓起，校园是弘扬民间艺术最好的地方，而校本课程是一个很好的载体。”