聚精会神抓教学务实创新求发展
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点击次数：1444 发布时间：2010-12-1 14:56:21
各位领导，各位同仁：
首先感谢区教育局、区教院的领导及各位同仁给我们民办西南高中这个机会，能在这里向各位汇报我校的教学工作。我们期望借此继续取得各位的支持、关心和帮助。
民办西南高中是徐汇区里一所最小的高中。从建校日起，就得到区教育局的支持和关心。各位局长都曾到过西南，给西南鼓励，希望西南办成让徐汇百姓满意的学校。局领导希望西南高中能从数量的发展到质量的转变。几年来，我校努力按局领导的希望办学，我们感到身负众望，责任重大。我们要履行对徐汇百姓的承诺，让徐汇老百姓放心，高兴！
我校的生源是位于全区中考进分线的后15%，学生学习基础差，学习习惯更差。要使他们经过三年努力，大多数能进大专，为徐汇教育填低谷，少部分进入本科院校，也为徐汇教育建小峰，这就是我校的高考定位和目标。
在座的一定认为要实现这样的目标，太容易了！其实不然。对于其他高中根本不希罕的大专，我校学生必须从后15%往前翻一个以上筋斗才能实现，而重点高中或进分高的完中几乎人人能进的大本，我校学生还要冲，再翻一个大筋斗才能夺取到稀有的席位。所以我们的目标是必须经过艰苦努力，才能实现的。
要实现目标，必须创造一个良好的校风、教风、学风。但要改变我校学生由来已久的不良学习习惯，端正学习态度是一项艰巨而长期的工作。我校教师大多是退休的老教师，但老革命却碰到了新问题。当教师付出的辛劳往往很难使学生学习成绩提高时，埋怨、责怪、焦躁情绪经常产生。我们认为办学的关键是教师，师德是教师的灵魂，而没有灵魂的血肉之躯只是一个空壳。西南必须崇尚师德建设。
为此，我校大力提倡教师三精神：团队精神、进取精神、自律精神。首先，领导是三精神的榜样。西南的前途只有紧紧依靠教师的三精神，用我们软件的优势去克服硬件的劣势。
同时，要改变学生不良的学习习惯，提高学生学习自觉性、主动性，就要有严格的管理。我校的五化管理是：
校园生活学生化，营造良好的校风
课堂管理规范化，培植良好的班风
考试管理流程化，严肃考纪考风
教学手段多样化，提高课堂效益
质量分析个性化，剖析学生实际
上学年，我校申报上海市安全文明校园，经过全校师生共同努力创建，今年11月已顺利接受上海市安全文明检查组的检查，使我校在德育和行为规范方面上了一个台阶。
今年，全区全面进入二期课改试点，我校形成新、老教材的过渡局面，为此我们提出一个理念，二种教材，三个坚持的工作方针，狠抓更新理念，务实创新，改进教法，坚持传统，提高教学质量，要把我校的教学推向一个新的更高的阶段。
学校工作中心是要聚精会神抓教学，我校教学研究的落脚点是聚焦教研组建设，聚焦教研，聚焦课堂，聚焦教法。
（1） 抓好教研组长的学习和提高
局领导在点评徐教院附中的经验时，要求深入校本培训，提出教研组是载体，教师是主体，校长和教研组长是领军。
我校领导参加隔周的教研组长学习会，要求教研组长不断进取，居安思危，自加压力，做好教改的领头羊。
（2） 请兄弟学校资深教师来校，共同研讨课堂教学、教材教法。
我校领导经常参加教研组活动，提出不要闭门造车，要横向比较，请进来，走出去。
我们要感谢市、区领导及兄弟学校的许多老师对我校教研活动的支持和帮助。
如：张培荣老师数次来我校指教，听、评物理课
尹文龙老师今年二次来我校指教，听、评生物课
徐汇中学魏蜀弘老师来我校参加数学教研组活动，探讨课堂教学
市二中学丁晓民老师来我校参加语文教研组活动，介绍市二语文二期课改的体会
杨兰石老师多次来校听英语课，参加评课及教研活动等
赵家镐、李雄豪、姚国超等多位校长都到过西南为师生作过精彩报告
感谢兄弟学校的老师真诚的帮助，在这些教研活动中，在老教师悉心带教下，我校中、青年教师迅速成长，已成为一支重要的教学中坚力量。
（3） 走出校门，向兄弟学校学习
凡是区教院组织的兄弟学校听课活动，我校尽量安排各教研组、各备课组去听课。看看外面的世界多精彩，提倡听一节课，吸取一个优点；听几十节课，集几十个优点于己身，不断吸收新鲜养料，改进我校的教学工作。对在教研方面有成绩的教师，我校在教师大会上发扬、交流，达到“资源共享”全校学习的目的。
（4） 请教院专家来校研讨教学，分析高考情况，指导教学
凡是我校在教学工作中遇到难题时，我们首先想到的是向区教院求教，争取他们的帮助。
记得2000年，高招办向全市提出2001年高考要实行综合考后，我们对这一新生事物感到困惑。学校立即向区教院求教，当时区中教科长及区教院各学科的教研员几乎都一齐来到我校，和我校教研组长开研讨会，形成了梳理知识，结合热点，强化训练的综合三阶段教学。从此，我校高考的综合考试，一直保持良好的成绩。
每年高考后，我校总要请教院专家来校研讨，分析高考情况，指导教学工作。今年6月，陆宝谦、杨佐荣二位专家及赵白超、蔡武纲、杨兰石、陆惊帆等资深教师和我校教研组长一起研讨、分析。他们在听了我校关于教学工作的汇报后，提出了怎样以二期课改的理念和要求改进我校的教学工作，提出了十分中肯和宝贵的意见，给我们很大的启发和帮助。
今年，我校的教学工作，就是根据专家们提出的建议和意见加以改进和落实的。
（5） 今年我校教学工作的几点措施
① 剪裁教材，整合课程
根据我校的目标，针对我校学生实际，高考的150分是不可能全抓住，也抓不牢的。就象爬山，喜玛拉雅山世界最高，现在我们学生爬不上，我们的学生只能爬泰山、黄山，爬上去要选择道路，要放弃可能失败的路，选择成功可能大的路，成功在于选择。
我校必须改变在课堂教学内容上的繁、难、偏、旧脱离学生实际的现状，剪裁教材内容，选择我校学生能抓得住的教材内容，这就是我校研讨的“5•9工程”。
我们认为，实施“5•9工程”就可能实现大多数学生进大专的高考基本目标，去年，我校数学、英语、化学三个教研组，都对五年高考的知识点整理、归纳，分到各备课组，要求每一年级、每一学科、每一位教师、每一节课上都能努力做到：把高考的知识点用会考的要求去教，从而使学生能通过课堂教学，掌握最基础的知识，达到高考150分中90分的要求。抓住能达到的知识点要求，把经过实践实在抓不住的舍得放弃，做有用功，把力气用在刀口上，就是选择了成功。
剪裁教材内容，选择适合校情的教学内容，达到减负增效的目的，这是我校去年研讨的课题，也是今年需继续研讨和实施的。
在课堂教学上按“5•9工程”的要求，对学有余力的学生怎么办？因为剪裁了教材内容，课时就可多下来，把省下的2节课，用在学生选修或物理，或化学，或数学、英语，或其他（世界语）这样使一部分学有余力的学生可通过选修得到提高，自愿选修，积极性也高了，也使一部分能翻一个筋斗进大本的目标有了保证。
② 因材施教，分层要求
每次考试后，各年级、各教研组都要进行认真的质量分析到每一位学生。人人有一本明细帐，考前、考后的成绩升、降十分清楚。给学习有显著进步的优秀学生，全校大会上颁发金牌。
近年来，学生在不断分化，一批要学习，不甘心在低层次上徘徊的学生不断涌现。我们应建立开发区，使这些学生先“富”起来，并带动更多的学生一齐“富”起来。我们对他们要精心、用心。使他们不仅在浅水里浸浸，在深水里也淌淌，让他们吃饱。我们提倡大题小做，对高一点的要求设几个阶梯，使他们既看到成功，也认识不足，继续努力。
对“灾区”，特别是“重灾区”学生要耐心，付出爱心。
对大多数中间状态的学生，要紧扣“5•9工程”，要反复、牢固的抓住基础知识，树立信心，使150分中的90分不仅抓住而且抓牢。使我校的教学形态从△变为菱形。
③ 扬长提短，合力纠偏
偏课是西南一大特色，纠偏是一大难题。因为偏课由来已久，越偏越烈。所以纠偏要从高一抓起，抓早、抓牢、抓细、抓好，同时要扬长提短，合力纠偏，不求全，只求残缺美——西南的“维纳斯”。
④ 继续寻找突破口
西南教学的重点是突破语、数、英三大门，三大门就是西南的一块锦，我们要合力织锦，织锦如攻关，攻关要找突破口。如：语文突破口是文言文、作文，从高一抓起；英语突破口是华师大编的配合教材的900句，及牛津英语的我校新自编的900句。
当前，我校的教学质量，离全区的教学水平，还有较大的差距，我们还要不断探索和进取。
06年，在新的一年中，我校在教学（教育）上要有新思路，常规要有新举措，难点要有新突破，教学效果要有新提高。
我们提出的口号是：信心就是力量，态度决定一切！
我校有一个和谐奋进的领导集体，带领全校师生，在民办教育这块未开垦的处女地上，遵循西南校训：探索、实践、修身，勇敢前进。
我们是教育战线的老兵，老兵有老兵的情怀，
我们是民办教育的新兵，新兵有新兵的追求，
我们要争做二期课改的尖兵，尖兵要有尖兵的风采，
我们就是徐汇教育填低谷的排头兵，我们必须有排头兵的勇气和精神，去排除万难，不断探索，去争取新的胜利，让徐汇百姓放心、高兴！再次感谢各位领导和各位同仁，西南高中的朋友们，谢谢！
—— 信息源自：西南高中
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