学英语在目前的家长关注率中仍旧占据很高位置，幼儿时期将孩子送进英语培训班，也成了家长们争相效仿的事情。家长让孩子少儿培训班的目的究竟是什么？这恐怕对于很多家长而言都不明确。对此，笔者联系了阶梯英语下属少儿培训学校阶梯狮王东方的一位专家，专家强调：幼儿学英语，兴趣是源动力。

　越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。而此前比较典型的观点则认为，“学英语不用急，到了7、8岁再学也不迟”，一些家长也认为7、8岁时孩子的大脑发育健全后，才是学习英语的大好时机。狮王东方的少儿语言专家告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机，由此造成的负面影响至今未被中国家长充分认识。

　　据了解，三岁的孩子对于语言较为敏感，是最适合建立英语思维的年龄段。4--8岁是孩子学习第二母语的最佳时间。在这个阶段学习英语，孩子没有任何负担，能够极大的激发积极性。而9--12岁则是孩子建立英语思维的最后机会，孩子从小接触西方文化的熏陶，英语思维能力潜移默化中得到锻炼，对将来的英语学习有很大的帮助。但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习，孩子在学习中很容易受到中文思维的干扰，最后就会演变为“英汉互译”，严重影响孩子英语学习。

　　那么用什么方法来让孩子在幼儿时期建立起学英语的兴趣呢？对此，阶梯英语的专家借其培训学校切实实例，对孩子的兴趣培养做了简单的介绍。专家说，学英语的兴趣培养要结合孩子们自身的特性和兴趣。可以对孩子进行情景式教育，例如孩子如果喜欢听故事，玩游戏，听歌，看动画片等等，那就要在故事中、游戏中、动画片中加入英语，让孩子在快乐的玩中学到英语。

　　此外，现如今的孩子多把孩子送进少儿英语培训班，狮王东方的专家提醒，要选择规模大有口碑的少儿培训学校。阶梯英语是少儿英语培训的权威机构，其不仅在于阶梯品牌具有33年的辉煌历史，更多的是他们一直坚持以先进的少儿英语教育理念研发教材。在教学方法上，阶梯狮王东方少儿英语现在的教材《POPODOO》主要是融合了字母、肢体语言、实物、图片、口令、视频、多媒体等多种直观、形象的教学形式。并且结合家庭、学校、生活、社会、媒体五大环境，让在孩子兴趣中迅速提高其学习效果，还能够形成主动接受英语的意识。

　　家长望子成龙的心情可以理解，但是家长要明确让孩子去培训班的目的，尤其在孩子不知世事的幼儿时期。阶梯英语的老师说，力争让孩子们在学习的过程中培养出一种学英语的志趣，而兴趣和志趣才是以后学习英语成功的最大源泉。